|
24.11.2020
|
Открытие школы СУ2021.
Видео трансляции.
|
|
24.11.2020
|
Обзор района проведения УТП. Кичик-Алай, Киргизия.
Видео трансляции.
|
|
24.11.2020
|
Обзор района проведения УТП. Алтай, Россия.
Видео трансляции.
|
|
ФАКУЛЬТАТИВНО
|
Лекция для НУ: Обзор туристического снаряжения.
|
|
ФАКУЛЬТАТИВНО
|
Лекция для БУ: Бивуачное снаряжение.
|
|
ФАКУЛЬТАТИВНО
|
Лекция для БУ: Cпециальное снаряжение.
|
|
01.12.2020
|
Обзор специального снаряжения для горных походов 3-4 к.с.
Видео трансляции.
|
|
01.12.2020
|
Общетуристическое групповое снаряжение.
Видео трансляции.
|
|
08.12.2020
|
Сравнительный анализ способов блокировки. Страховочно-спусковые устройства.
Видео трансляции.
|
|
15.12.2020
|
Стратегия и тактика горных походов 3-4 к.с.
Видео трансляции.
|
|
22.12.2020
|
Распорядок дня в сложном походе. Привалы и ночлеги. Сложные и холодные ночевки.
Видео трансляции.
|
|
ФАКУЛЬТАТИВНО
|
Передвижение по льду.
Видео трансляция лекции для базового уровня подготовки: Передвижение по льду.
|
|
12.01.2021
|
Тактика и техника движения на сложном рельефе. Лед.
Презентация в pptx с комментариями
Видео трансляции.
|
|
19.01.2021
|
Статика и динамика в горном туризме
Видео трансляции.
|
|
26.01.2021
|
Лавинная подготовка.
Видео трансляции.
|
|
02.02.2021
|
Разрядные требования в туризме, оформление разрядов
Видео трансляции.
|
|
09.02.2021
|
Питание в походах 3-4 к.с.
Видео трансляции.
|
|
16.02.2021
|
Техника движения и преодоление препятствий. Снег. Укрытия.
Видео трансляции.
|
|
23.02.2021
|
Техника движения и преодоление препятствий. Реки.
Видео трансляции.
|
|
02.03.2021
|
Техника спасения.Связка. Видео.
|
|
09.03.2021
|
Медицина. Видео трансляции.
|
|
16.03.2020
|
Организация и проведение поисково-спасательных работ в горном туризме. ВИДЕО.
Организация и проведение поисково-спасательных работ в горном туризме. ТЕКСТ ЛЕКЦИИ.
|
|
23.03.2021
|
Система нормативного регулирования в спортивном туризме.
|
|
30.03.2021
|
Техника передвижения: Скалы.
|
|
ФАКУЛЬТАТИВНО
|
Спутниковая геолокация/навигация в туризме
Видео трансляции.
|
